咱台灣人欠缺系統分析 e 精神

／劉天良

　一階段、二階段領票投票，是按怎這個問題在四年前無解決？是勿是這個問題在四年後會更（ko）再倒返來？目前，咱台灣是正在清楚向國際宣示：台灣人對「系統」觀念了解 e 薄弱，以及對「系統分析」能力 e 無夠。

　在美國加州柑縣e 選舉，投票所一般是設立在各地小學內底或是人家 e 車庫，由社區老阿伯、阿婆作義工，辦理投票事務。投票是一種公民義務，也是一種禮遇（privilege），勿是一種絕對 e 權利。進入去投票所時領取幾張選票，離開投票所時，著愛交回幾張選票，由辦理人員撕斷選票票根，將票根交回投票者作收據，然後辦理人員將選票投入票箱。投票者絕對無權利決定家己要領幾張票，要交回幾張票。結果是投票人人數及開票票數百分之百符合。

　一個組織團體，經過繼續不斷 e 系統分析（System Analysis）來求改進，日本話叫作 Kaizen（改善），美國話叫作Continual Improvement。今仔日咱台灣，亂，變，變，亂，一階段、二階段領票投票，是按怎四年前大選了後，無繼續探討研究──中央選舉委員會成員 e 資格是什麼？投票所 e 設計是勿是有符合完全秘密，自由意志，公平競爭，簡單方便 e 原則？每一位委員作決策時，贊成、反對 e 理由是勿是有記錄，公佈予老百姓知？

　一個會偷、會騙、會亂 e 外國人，今仔日會通在台灣競選總統，這是21世紀 e 奇跡。美國人祖先二百二十年前，立憲規定出生時是美國人才會使來做美國總統。原因真簡單，就是避免在美國會去產生著一個「馬英九」，帶來後代子子孫孫 e 災難。

　針對這個所謂「台生條款」問題，總統候選人謝先生有「和解共生」， 副總統候選人蘇先生有「有針對性的提案比較不好」，政論節目無討論，學術界也無辯論。咱e 教育無重視系統分析 e 精神及訓練，至出咱處處無問題 e 所在變成有問題，小問題變成大問題，大問題變成到未當收拾，留予子孫受苦受難。

　寄生蟲 e 本質是學位高、學問低，人道主義教養無，欺詐偷成性，驚太陽光，反自由民主，反公平競爭，反法治。辯論，及公佈尹（in） e 學術論文予世人看，這批蟲及真濟出名大學攏真緊就會變成「國際社會大笑話」。哈佛大學，愈看愈親像一間「學店」。